各二级学院、全体学生：
为积极响应《国家职业教育改革实施方案》精神，不断加强职业教育办学质量督导评价，同时结合学校内保体系建设要求，进一步深入了解学校教学现状，贯彻落实学校内部质量保证体系建设要求，深入开展教学诊断与改进，同时充分发挥学生在教师教学质量评价中的主体作用，客观公正地评价教师的教学效果，从而达到不断提高人才培养质量的目的，根据工作计划安排，学校拟于2019年6月17日—2019年6月30日（第十九周至二十周）开展基于“教学质量管理平台”的在线评教活动。现就有关事项通知如下：
一、组织领导
测评工作由质量管理处牵头，各二级学院具体组织学生参与。各二级学院必须成立测评工作领导小组，二级学院党政领导均要参与，同时根据本学期期中评价工作情况，制定切实有效的具体实施方案并报质管处备案，明确工作要求，保证测评质量。
二、测评对象
课堂教学学生满意度测评对象是担任本学期的所有17级、18级理论课程、理实一体化课程和实践性课程的校内外专兼职教师（不含顶岗实习教师）。
三、时间安排
学生教学满意度测评从第19周周一（6月17日）开始至第20周周日（6月30日）结束。
四、测评流程（附后）
五、教师教学质量评价具体要求
1．进行课堂教学学生满意度测评是学院为加强管理、提高人才培养质量的一项具体举措，各二级学院、全体辅导员和班主任要高度重视，广泛宣传，周密组织。
2．参加课堂教学满意度测评既是学生的权利，也是学生的义务，没有特殊情况，所有全日制在校学生（2016级除外）均须参加。测评须由每名学生根据教师授课状况独立作出判断，不得由他人代评。各二级学院要积极采取有效措施防止学生错评、漏评。
3.各二级学院管理干部、辅导员、班主任应及时监控各班学生参评情况，班级学生参评率作为辅导员、班主任年终考核的依据之一，二级学院学生参评率作为学院对二级学院年度工作的考核依据之一。
4．各项测评所有后续数据处理工作结束后，师生均可登录电脑终端、移动终端查看本人的评价信息及学生对自己的评价结果。
六、统计分析
1．测评工作结束后，各二级学院测评领导小组应安排专人负责本单位评价数据的统计和分析，并撰写分析报告，由本单位存档。
2．质量管理处对各项教学评价结果进行全面的汇总统计、分析，同时通过《教学简报》向全院反馈。
3．若班级参评率（相对于每门课程而言）低于30%(若班级人数低于20人，参评率低于70%)，该门课程本次测评结果将视为无效。质管处将对此类情况进行特别通报，并视情况建议与相关部门及人员相应考核挂钩。
七、其他
在本次学生在线评教过程中，如有疑问请联系质量管理处：027-81326955。
质量管理处
二○一九年六月十一日
附：
1、“教学质量管理平台”网络链接地址：https://zlgl.hbucvc.edu.cn。
2、教职工、学生登录账号：和CRP系统登录账号一致，原始密码：111111。
3、学生参与教师教育教学质量评价流程
→登录https://zlgl.hbucvc.edu.cn（输入账号、密码：账号为CRP账号、原始密码为111111，为“安全和密码丢失找回”请根据平台提示绑定个人邮箱账号并修改原始密码）
→“我的任务”→“未完成”→依次选择课程进行答题（每门课程均需依次答完每题）并“提交”即可（每门课程答完后相应的课程右上角会显示“√”）→作答完所有课程后提交结束。
